Medien verstehen - Fake News erkennen
Information, Meinung und Werbung in sozialen und digitalen Medien

Digitale und soziale Medien begleiten uns täglich. Sie liefern Nachrichten, Analysen und Meinungen zum aktuellen Weltgeschehen – aus unzähligen Quellen. Dabei helfen sie, sich zu informieren und eigene Haltungen zu entwickeln. Doch neben dieser Vielfalt und Zugänglichkeit bieten sie auch Raum für Manipulation, Desinformation und Fake News. Wer sich heute sicher in digitalen Räumen bewegen will, braucht Medienkompetenz und ein kritisches Bewusstsein für digitale Kommunikationspartner. Im Workshop setzen wir uns mit der Rolle von Medien in der Demokratie auseinander und reflektieren unser Nutzungsverhalten in sozialen Netzwerken. Wir analysieren das Phänomen „Fake News“ und untersuchen, warum falsche Informationen verbreitet werden. Mit praktischen Methoden lernen die Teilnehmer:innen, irreführende Inhalte zu erkennen und eigene Strategien im Umgang mit Falschinformationen zu entwickeln.
Jahr der Erstellung:
Ausgearbeitet von:
Anzahl der Spielenden:
Zeitlicher Umfang:
Zielgruppe:
2022 (letzte Aktualisierung 2025)
Lukas Müller, LpB Heidelberg
eine Schulklasse
ca. 5 Zeitstunden
alle weiterführenden Schulen ab Klasse 8
Beispielprogramm
8.00 Uhr
Begrüßung und Vorstellung des Programms
8.05 Uhr
Einstiegsquiz – Medien und Nachrichten
8.30 Uhr
Wie sollten Nachrichten sein? Was findet Ihr in Ordnung? Spiel zum Pressekodex
9.30 Uhr
PAUSE
9.55 Uhr
Mein Feed und ich – TikTok, Instagram und Co. nutzen und reflektieren
10.55 Uhr
Zwischenstand und Input: Was sind Fake News?
11.15 Uhr
Fake News und Social Media – „Speed-Dating“
12.00 Uhr
Falschnachrichten auf TikTok erkennen und begegnen
12.45 Uhr
Abschluss, Feedback und Zusammenfassung
13.00 Uhr
Ende der Veranstaltung