Außenstelle Heidelberg

Interesse wecken, Verständnis schaffen, Kritikfähigkeit stärken. Diese drei Ziele verfolgt die politische Bildungsarbeit der Außenstelle Heidelberg. Zum Einsatz kommen daher verstärkt partizipative und aktivierende Methoden der politischen Bildung. Neben der Vermittlung des notwendigen Fachwissens steht die Ermöglichung konkreter Erfahrungen und Entwicklung eigener Idee und Standpunkte im Mittelpunkt unserer Arbeit. Zu den wichtigsten eingesetzten Methoden gehören u.a. Planspiele (PL) und Workshops (WS) für alle Schularten in Baden-Württemberg.

In Plan- und Rollenspielen werden Entscheidungssituationen simuliert, um den Teilnehmenden einen Einblick in den Einfluss unterschiedlicher Interessenlagen und/oder die Wirkung reglementierter Abläufe kollektiver Entscheidungsfindung zu ermöglichen. Statt zu erklären „so kam es zur Entscheidung X“, wird die Entscheidungssituation nachgestellt und den Teilnehmenden somit das Nacherleben ermöglicht. Planspiele zielen also auf die Aktivierung der Beteiligten ab. Die Simulation politischer Prozesse ermöglicht das Lernen durch aktives Nacherleben und stellt einen Bezug zwischen abstrakten Themen wie der politischen Entscheidungsfindung und dem eigenen Alltag her.

In der Außenstelle Heidelberg werden Planspiele zu verschiedenen Themen eingesetzt. Wir schulen Teamer:innen für deren Einsatz im schulischen und außerschulichen Bereich. Die Planspiele kommen bei den "Politischen Tagen" zum Einsatz, wo sie u.a. in den Schwerpunktthemen "Demokratie", "Europa", "Internationale Politik" sowie "Landeskunde" bei der Arbeit mit Schulklassen eingesetzt werden.

Zu diesem Zweck hat die LpB die Heftreihe "Planspiele" ins Leben gerufen, in der seit 2012 geeignete Planspiele veröffentlicht werden. Diese wird seitdem kontinuierlich durch weitere Veröffentlichungen ergänzt und ausgebaut. Auf dieser Seite finden Sie die Planspiele, die in der Außenstelle aktuell (Schuljahr 2025/26) eingesetzt werden.